A. UPPS merumuskan dan menetapkan visi keilmuan (keunggulan/penciri) program studi dan tujuan program studi (program educational objectives) yang diakreditasi yang:

1) selaras dengan diferensiasi misi dan visi UPPS maupun Perguruan Tinggi;

2) didukung dengan keberadaan standar luaran, standar proses dan standar masukan tridharma yang relevan dan mengarah pada pencapaian tujuan program studi;

3) dievaluasi pencapaiannya untuk perbaikan berkelanjutan

B. UPPS memiliki rencana strategis pengembangan program studi yang jelas, komprehensif dan relevan dengan visi keilmuan program studi dan mencakup:

1) peta pengembangan jangka panjang, menengah dan pendek dengan indikator pencapaian yang terukur, relevan dan menunjukkan daya saing serta keunikan program studi.

2) rencana pengembangan sarana dan prasarana (termasuk sistem informasi), sumber daya manusia, keuangan, tata kelola dan penjaminan mutu, kerjasama, dan mahasiswa) dalam mendukung visi keilmuan program studi.

3) peninjauan secara berkala efektivitas strategi pengembangan dalam mendukung ketercapaian tujuan program studi untuk mengakomodasi potensi risiko karena perubahan internal dan eksternal yang terjadi.

UPPS dan program studi melaksanakan program pendidikan dan pembelajaran yang:

1) sesuai dengan rencana strategis/rencana operasional dan peta jalan pengembangan program studi yang diakreditasi.

2) mendukung diferensiasi misi yang ditetapkan yang ditunjukkan dengan pelaksanaan dan pengembangan berbagai mata kuliah/kegiatan dosen-mahasiswa dengan pendekatan:

a. project-based learning, praktikum intensif, magang industri, teaching factory, integrasi uji kompetensi atau pendekatan lain yang relevan dengan pencapaian kompetensi (fokus misi pendidikan);

b. proyek riset berbasis masalah industri untuk menghasilkan solusi praktis, prototipe dan inovasi produk di industri (fokus misi penelitian),

c. community service-based learning melalui inovasi teknologi tepat guna di masyarakat (fokus misi pengabdian kepada masyarakat). 

Ketercapaian tujuan program studi yang telah ditetapkan yang mencakup:

1) Evaluasi keterlaksanaan dan pencapaian program pendidikan dan pembelajaran sesuai diferensiasi misinya setiap tahun.

2) Kajian pembandingan capaian dengan institusi rujukan

3) Identifikasi perkembangan kebutuhan masyarakat/DUDIK untuk perbaikan dan pengembangan program studi

4) Pelaporan ketercapaian tujuan program studi kepada stakeholders